Aquesta setmana s’ha celebrat la segona Jornada de Formació Inicial Docent i Multilingüisme a la Facultat de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, on s’ha reunit un centenar d’educadors i experts per discutir el futur de la immersió lingüística a Catalunya. El lema d’enguany ha estat Dels pioners a l’actualitat: els reptes actuals de la immersió lingüística.
L’event ha servit per analitzar l’evolució del model d’immersió iniciat als anys 80 i les seves transformacions, adaptades a les noves realitats socials i educatives. Els participants han reconegut els mèrits del model vigent, alhora que han assenyalat diverses limitacions, com la necessitat de fomentar més l’ús oral del català tant entre alumnes com amb el professorat.
El conseller de Política Lingüística, F. Xavier Vila, ha conclòs la jornada subratllant que, tot i que els objectius inicials de la immersió extremen vigents, cal repensar i adaptar el model als nous contextos aules.
La jornada ha comptat amb intervencions de destacats acadèmics i responsables educatius que han discutit sobre com actualitzar i reforçar l’efectivitat d’aquest model d’immersió lingüística, considerat clau per a la cohesió social a Catalunya.
ACN Barcelona - La Sindicatura de Greuges de Barcelona ha reclamat a l’ajuntament de la…
Informe sociolaboral del Masnou: un anàlisi exhaustiuEn el marc de l'examen del quart trimestre de…
Informe sociolaboral del 4t trimestre de 2025 a Pineda de MarEl , s'ha publicat un…
Informe Sociolaboral a Premià de DaltPremià de Dalt
Accés restringit a l'informe sociolaboralEl document que detalla les dades sociolaborals corresponents al quart trimestre…
Informe sociolaboral de Santa SusannaEl Consell Comarcal del Maresme ha publicat recentment un informe detallat…
Esta web usa cookies.